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课程学龄安排

2-3周岁课程

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2016/11/30     浏览次数:    

 

《我的视界》课程介绍

适应年龄:两周~三周(30-36个月)

    2-3岁是幼儿心理发展的一个转折期,该阶段的孩子身心迅速发展,开始出现独立倾向, 他们尝试着自己动手;自我意识开始建立,出现反抗现象、有强烈的情感依恋,情绪外露易变;喜欢重复和模仿,对新奇事物感兴趣,词语发展迅速,思维存在于动作之中;对鲜艳的色彩、节奏感兴趣。根据该年龄段幼儿生理和心理发展的特点,依据幼儿身心发展的实际。在强烈的情感依恋中培养宝宝适度的独立性,提出符合幼儿“最近发展区”的要求,在乐高 老师的帮助下,通过乐高积木为载体,认识不同的颜色,结合音乐培养节奏感,在做中学,玩中学,鼓励幼儿积极大胆操作,发展幼儿动作的协调性和口头语言的表达。    

课程简介:

  《我的视界》主题包涵两个部分:《The colorful world》和《The crazy world》。

  The colorful world》:开启孩子内心多彩的世界, 利用生活中常见的物品引发孩子对周

边事物的兴趣。通过游戏培养孩子的各项能力,让孩子用双眼和双手在属 于自己的小小世界中探寻和摸索,通过双眼的观察,发现生活中常见的色彩和形状,感受它们千奇百怪的变化,如:乐高七巧板这节课,让孩子在该阶段课程中充分  的自己的想象力,培养幼儿的形象思维。 

   The crazy world》:通过对动态事物的感知,让孩子通过乐高积木,让自己的身体动起来,让幼儿的动 作得到充分发展,如:高尔夫这节课。该阶段孩子的注 意力以无意注意为主,对鲜明、新颖、具体形象、变化  的事物都能轻松引起幼儿的注意,将搭建的乐高积木动 起来,如车子的开动,转盘的转动,更加吸引孩子的注意,观察生活中流动的美,通过自己的双手在课堂上积 

 

 

 

 

 

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