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课程学龄安排

8-9周岁课程教育

文字:[大][中][小] 手机页面二维码 2016/8/29     浏览次数:    

适应年龄:九周~十周  

孩子们的眼界越来越大,在他们面前的世界也更为丰富精彩。为满足该阶段孩子的好奇心、与探究力,9-10周岁的课程涉及新能源、气动原理、人工智能化机械等新内容,让孩子有能力去了解世界、掌握改变世界的更多能力。

课程简介:

《能源科学》

孩子们搭建各种有趣的小实验去观察,去记录,去了解什么是能量守恒定律?知道定律转化是各种变量的改变。将抽象的基本能量原理简单化、形象化、直观地揭示能量的产生、储存及使用过程和功、功率与能量三者的关系。如:太阳能驱动的小车拔河比、爬坡比赛,怎样使用电容来储存能量、风力发电模型等。

孩子们将运用掌握的动力与能量知识来解决一些问题,启发他们的创造力,培养孩子们解决问题的能力。其中涉及到的一些物理知识,只是观察,知道现象,增强孩子们以后获取新知识的能力。

学会用科学的方法进行总结,为以后在学校中的学习培养出良好的学习方法,锻炼出超人一等的实验动手能力。


《智能科学》

孩子已经对于利用纯电力来控制机械表现的不再热衷,需要一个新的课程让机械“活”起来!使它们有简单的思维;可以改变声音、方向;会识别颜色、物体……这就是智能机械, 从原来的动力机械设计模仿阶段到创意的过程。通过搭建后配以初步程序的编写概念,使自己的作品“复活”,从而能够执行编者命令的智能机械。孩子们课程中获得的关键知识和技能有:分析、设计和编程、完成指定的设计任务、测试和推理。课程配套教具We do 的诞生,使机器人教育从8岁+开始成为可能,使孩子们能够更早地接触到机器人学习,更好地帮助孩子们增强团队合作,创造性思维以及解决问题的能力。8岁以上的儿童,通过学习基本可以自主搭建自己的模型,并进行自主编程了。



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